Trouver une formation en Occitanie

N° SEQUENCE / OBJECTIF / DUREE
/ Identifier les objectifs et étapes de la formation /
? Vérification du respect des prérequis
? Présentation du centre, de l’équipe pédagogique et des moyens matériels
? Présentation de la formation
? Modalités pratiques
? Tour de table
MOYENS A PLANIFIER
Salle équipée d’un ensemble multimédia

N° SEQUENCE / OBJECTIF / DUREE
1 Identifier son rôle de SST en tant que secouriste
Identifier son rôle en tant que préventeur 1 h 30
Se situer en tant que sauveteur secouriste du travail dans son entreprise

? Introduction à la prévention des risques professionnels
- Accident du Travail, Maladie Professionnelle, notions de danger, situation dangereuse, dommage, risque,
- Principaux indicateurs de santé au travail : nature et importance des AT/MP
- Prévention et ses enjeux

? Rôle du SST
- Représentations du rôle du SST
- Double rôle du SST : secouriste et préventeur
- Actions avec les autres acteurs de la prévention

? Cadre juridique de l’intervention du SST
- Dans l’entreprise
- En dehors de l’entreprise

? Plan d’intervention
- Logique d’enchainement des différentes actions à mener
- Chronologie, Urgence, Gravité
MOYENS A PLANIFIER
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N° SEQUENCE / OBJECTIF / DUREE
2 Repérer les dangers dans une situation de travail
Supprimer ou réduire, ou contribuer à supprimer ou réduire les situations dangereuses, dans la limite de son champ de compétence, de son autonomie et dans le respect de l’organisation de l’entreprise et des procédures spécifiques fixée en matière de prévention 1 h 30
Application des compétences en protection au profit de la prévention dans l’entreprise
? Dangers dans une situation de travail
- Mécanisme de l’accident, évènement déclenchant
- Exposition et atteintes à la santé possibles (urgences vitales, traumatismes, maladies liées à l’environnement professionnel)

? De la protection à la prévention
- Principes généraux de prévention
- Exemples de risques (risques de l’entreprise, du secteur d’activité) / actions possibles : supprimer le danger, isoler la personne, protéger la personne
- Prévention au quotidien dans l’entreprise
MOYENS A PLANIFIER
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N° SEQUENCE / OBJECTIF / DUREE
3 Informer le(s) personne(s) désignée(s) dans l’organisation de la prévention de l’entreprise de la/des situations dangereuses repérées et des actions de prévention réalisées et/ou envisagées 0 h 30
Application des compétences d’alerte du SST au profit de l’information dans l’entreprise
? Organisation de la prévention en entreprise (exemples ou cas concrets)
? Interlocuteurs du SST dans l’entreprise (hiérarchique, animateur sécurité, CHSCT, médecin du travail, …)
? Modalités d’information des actions de prévention réalisées et/ou envisagées
MOYENS A PLANIFIER
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N° SEQUENCE / OBJECTIF / DUREE
4 Reconnaître sans s’exposer soi-même les dangers persistants éventuels qui menacent la victime de l’accident et/ou son environnement
Supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime
de la zone dangereuse sans s’exposer soi-même 0 h 30
Réaliser une protection adaptée
? Danger et persistance
- Situation dangereuse, zone dangereuse
- Familles de dangers susceptibles de persister (mécanique, électrique, incendie, explosion, …)

? Protection
- Phase analyse et la phase action
- Types d’actions possibles pour mettre en œuvre une protection adaptée (supprimer, isoler, soustraire)
- Suppression du danger
- Isolation du danger
- Dégagement d’urgence

? Cas particulier : signal d’alerte aux populations
- Signal d’alerte, signal de fin d’alerte
- Dangers réels ou supposés dans la situation concernée
- Consignes
- Alertes particulières (corne de brume)
MOYENS A PLANIFIER
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Malette du secouriste


N° SEQUENCE / OBJECTIF / DUREE
5 Examiner la victime avant et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir 0 h 30
Examiner la victime
? Signes indiquant que la vie de la victime est menacée
- Ordre de recherche de ces signes
- Techniques permettant de les déceler
? Résultat(s) à atteindre suivant les signes décelés
? Ordre de priorité des résultats à atteindre dans le cas où il y a manifestation de plusieurs signes
MOYENS A PLANIFIER
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Malette du secouriste


N° SEQUENCE / OBJECTIF / DUREE
6 Faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise 0 h 20
Faire alerter ou alerter
? « Consignes en cas d’accident » prévues en fonction de l’organisation de l’entreprise
- Moyens et/ou personnes à alerter - Le 15, le 18, le 112
? Message d’alerte
- Eléments du message d’alerte
- Consignes pour une transmission efficace du message
? Organisation de l’accès des secours sur le lieu de l’accident
MOYENS A PLANIFIER
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Malette du secouriste


N° SEQUENCE / OBJECTIF / DUREE
7 Effectuer l’action (succession de gestes) appropriée à l’état de la (des) victime(s) 5 h 40
Secourir
? La victime saigne abondamment ? arrêter le saignement
? La victime s’étouffe ? lui permettre de respirer
? La victime se plaint de malaises ? éviter l’aggravation et prendre un avis médical
? La victime se plaint de brûlures ? éviter l’aggravation de la brûlure
? La victime se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements ? éviter l’aggravation du traumatisme supposé
? La victime se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment ? éviter l’aggravation de la plaie
? La victime ne répond pas mais elle respire ? lui permettre de continuer à respirer
? La victime ne répond pas et ne respire pas ? assurer une respiration et une circulation artificielles
MOYENS A PLANIFIER
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Malette du secouriste
Mannequins : adulte, enfant et nourrisson


N° SEQUENCE / OBJECTIF / DUREE
8 Intervenir face à une situation d’accident du travail
Mettre en application ses compétences de SST au service de la prévention des risques professionnels dans son entreprise 3 h 00
Epreuves certificatives
? Epreuves certificatives 1 et 2
- Lors d’une mise en situation d'accident du travail simulée, montrer sa capacité à mettre en œuvre l’intégralité des compétences permettant d’intervenir efficacement face à la situation proposée
- Répondre à un questionnement simple portant sur la connaissance du cadre réglementaire de l’activité SST et ses compétences en matière de prévention
MOYENS A PLANIFIER
Salle équipée d’un ensemble multimédia
Malette du secouriste
Mannequins : adulte, enfant et nourrisson


N° SEQUENCE / OBJECTIF / DUREE
9 Dresser un bilan de la formation 0 h 30
Synthèse et clôture du stage
? Rappel de l’importance de la prévention des risques et du rôle du SST dans ce domaine MOYENS A PLANIFIER
Salle équipée d’un ensemble multimédia