Raisonnement clinique et démarche de soin - aide soignant

“La démarche de soin pour les AS ou fonction AS“

Contact

Contacter Avréa Formation au 06 75 99 10 55 ou contact@avreaformation.fr

Session

Session 1 : Du 08-01-2025 au 10-01-2025 - distance


Session 2 : Du 18-02-2025 au 20-02-2025 - distance


Session 3 : Du 18-03-2025 au 20-03-2025 - distance


Résumé de la formation

Durée : 21 heures

Type de formation : Formation à distance

Lieu de la formation : Occitanie

Public : Aide-soignant et fonction aide-soignant

Validation : Attestation

Financement(s) possible(s) :

  • Entreprise
  • OPCO
  • Autofinancement

Effectif : 6

Domaine : Santé, social

Objectif de la formation

Objectifs de la formation :
Evaluer l’état clinique d’une personne et mettre en œuvre des soins adaptés en collaboration avec l’infirmier
- Raisonnement clinique sur la prise en charge d’une personne et adapter sa prise en soins
- Mettre en œuvre des soins adaptés à l’état clinique de la personne

Programme de la formation

Cette formation fait référence au bloc de compétences BC02 du référentiel du diplôme d’aide-soignant : « Evaluation de l’état clinique et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration avec l’infirmier.e »

Elle apporte un complément de compétences auprès des salariés aide-soignant et faisant fonction aide-soignant et à ceux désirant obtenir le diplôme DEAS par la voie de la VAE ( validation des acquis de l’expérience

En visioconférence et maximum 6 personnes pour favoriser les échanges et permettre un meilleur suivi de chaque apprenant.

  • Module 1 : Le recueil de donnée d’une personne

Objectif pédagogique : Identifier la personne aidée et analyser les informations

  • Module 2 : Raisonnement clinique

Objectif pédagogique : Evaluer l’état clinique d’une personne à partir du recueil d’information et mettre en œuvre un raisonnement clinique

  • Module 3 : La démarche de soin dans la prise en charge de la personne

Objectif pédagogique : Mettre en œuvre des soins adaptés à l’état clinique de la personne

Pour obtenir le contenu détaillé veuillez nous contacter

  • Evaluation formative en cours de formation par des exercices sur situation concrète, QCM
  • Evaluation de fin de formation permettant d’évaluer l’atteinte des objectifs opérationnels par une étude de cas

Méthode  participative avec analyse, réflexion et échange sur les pratiques professionnelles

En fin de formation, l'apprenant saura évaluer l'état clinique d'une personne et mettre en oeuvre la démarche de soin en collaboration avec l'infirmier.e

 

Prérequis

Savoir lire et écrire en français