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Résumé de la formation
Durée : 0 heures
Type de formation : Formation en centre
Lieu de la formation : Gard - Nîmes
Public : Bacheliers plus particulièrement ceux issus de filières généralistes et équivalent
Validation : Diplome
Financement(s) possible(s) :
- Autofinancement
Domaine : Architecture
Objectif de la formation
Apprentissage des bases (1e année) puis approfondissement (2e année) et spécialisation (3e année) des quatre grandes périodes de l’Histoire : Antiquité, Moyen-Âge, Temps modernes, Époque contemporaine.
Exploration des différents domaines de l’Histoire : histoire politique, relations internationales, histoire culturelle, histoire sociale, égyptologie, etc.
Spécialisation progressive en géographie, en histoire de l’art, en archéologie, en archéologie expérimentale, etc.
Préparation de la poursuite d’études et de l’insertion professionnelle en L3.
SAVOIR-FAIRE ET COMPÉTENCES
Apprentissage des méthodes de l’Histoire grâce à des exercices et des entraînements réguliers, tant à l’écrit qu’à l’oral.
Réfléchir à ses choix de poursuites d’études et d’insertion professionnelle.
Programme de la formation
CONTENU DE LA FORMATION
La licence d’Histoire se compose de trois années (6 semestres) équivalents à 180 ECTS
Les ECTS sont des crédits accordés à chaque unité d’enseignement (UE), et fonctionnent comme des coefficients.
CONTRÔLE DES CONNAISSANCES
Les modalités d’évaluation associent le contrôle continu (en cours de semestre) et le contrôle terminal (partiels de fin de semestre).
Les formes d’évaluation sont variées, tant écrites qu’orales.
Informations COVID-19 : UNIFOP met en place un plan de continuité pédagogique d'enseignement à distance et administratif pour assurer les inscriptions en formation
Prérequis
PRÉ-REQUIS NÉCESSAIRES
Attendus :
Savoir mobiliser des compétences en matière d'expression écrite et orale afin de pouvoir argumenter un raisonnement
Disposer d'un bon niveau dans au moins une langue étrangère (niveau B)
Être intéressé par la démarche scientifique
Faire preuve de curiosité intellectuelle et plus particulièrement pour les sciences humaines
Pouvoir travailler de façon autonome et organiser son travail seul ou en équipe
Avoir un intérêt pour la recherche documentaire
Avoir un intérêt pour les questions historiques, politiques, économiques et sociales
PRÉ-REQUIS RECOMMANDÉS
Qualités rédactionnelles
Intérêt pour l'histoire
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