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« Le bébé s’assure que tout va bien en grande partie par les massages qu’il reçoit de la peau. Le besoin de contact corporel chez l’enfant est irrépressible ; si ce besoin n’est pas satisfait correctement, l’enfant en souffrira même si tous ses autres besoins sont comblés. »
Ashley MONTAIGU, La peau et le toucher.

Le toucher est la forme la plus ancienne de langage. Le bébé et le tout petit enfant font leurs premières expériences et découvertes grâce au toucher. Le toucher juste et le massage stimulent le développement des systèmes musculaire, digestif, intestinal, circulatoire du nouveau-né et favorisent l’éveil émotionnel et relationnel de l’enfant.
Le toucher dans l’accompagnement de l’enfant est donc un support d’accompagnement essentiel pour le parent et l’éducateur.

Séquence 1 : Le Toucher juste
Durée : 3 heures / jour
- Le peau à peau : prototype de la relation humaine
- Le toucher comme forme la plus ancienne de langage
- Une éthique du toucher juste : toucher, proximité et intimité
- La relation au corps, au corps de l’enfant
- Ecoute sensible et présence juste : reconnaître ce qui appartient à l’autre
- Lecture du corps : tensions, relâchement, tonicité…
- Expérimentations…

Séquence 2 : Massages et Toucher juste
Durée : 2 heures / jour
- De l’haptonomie au massage du nourrisson
- Manœuvres : De l’effleurage à la percussion, un langage multiple
- Le massage Shantala
- Le massage spontané
…
Séquence 3 : Le toucher et le massage en structure petite enfance
Durée : 2 heures / jour
- Ethique du toucher
- Aménagement d’un espace-temps massage
- Jeux corporels introductifs
- Progression des séances massage