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Résumé de la formation
Durée : 0 heures
Lieu de la formation : Hérault - Montpellier
Public : Tous publics
Validation : Attestation
Financement(s) possible(s) :
- Apprentissage
- CPF de transition
Domaine : Langues
Objectif de la formation
Acquisition des connaissances en langue espagnole dans une approche communicative interactive et évolutive en fonction du niveau du participant. L’IMLS offre des programmes de formation d’espagnol adaptés aux besoins des participants ainsi qu’un soutien personnalisé apporté par des formateurs hautement qualifiés et expérimentés.
Programme de la formation
Organisation de la formation:
Bilan linguistique préalable selon les niveaux du CECRL visant à :
• Evaluer les besoins spécifiques et les attentes des stagiaires
• Proposer des programmes adaptés
Questionnaire de satisfaction à mi-parcours pour une optimisation du cours.
Nos formules:
Cours d’espagnol intensifs
Cours d’espagnol semi-intensifs
Cours d’espagnol collectifs selon les niveaux
Cours d’espagnol individuels
Tous les cours sont en face à face et/ou par téléphone selon les niveaux et les besoins.
Contenu de la formation:
• Compréhension écrite: Acquérir les structures grammaticales de base, un vocabulaire d’environ 1000 mots utilisables dans la langue parlée afin de développer la communication.
• Expression écrite: Étude des fondamentaux de la grammaire espagnole. Rédiger d’une façon simple une note,une lettre ou un document.
• Compréhension orale: Déblocage linguistique, comprendre des phrases simples et reconnaître les mots ou groupes de mots ainsi que les articulateurs logiques les plus courants.
• Expression orale: Communiquer dans une situation simple et habituelle traitant d’un domaine familier par le biais de jeux de rôle et de mises en situation.
Formules de politesse, salutations dans le cadre d’une conversation.
Évaluation de compétences:
• Suivi et évaluation en cours de formation
• Bilan de compétences linguistiques en fin de stage
• Délivrance d’un certificat final de niveau linguistique
Les + de l'IMLS:
• Les participants peuvent amener leurs propres supports dans les cours d’espagnol: livres, journaux, articles selon leurs intérêts.
• Le professeur adapte le cours d’espagnol selon les besoins spécifiques, et les attentes des participants.
Prérequis
Aucun
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